高考后怎么复读学校(高考后怎么复读)
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1、有效的复读六大方法 复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。
2、 (1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
3、提高弱势科目的分数是主要课题。
4、弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
5、提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
6、 (2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
7、永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
8、 2、成绩要在较短期内获得较大提高。
9、 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。
10、要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
11、 3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论 学习是用屁股>手>脑袋> 心的过程。
12、 第一阶段(屁股):态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。
13、检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。
14、成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。
15、两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。
16、 第二阶段(手):不能坐着空想 手在休息,只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
17、随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。
18、也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
19、 第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段 把自己的头脑动员起来,进入自我开拓的阶段。
20、在了解高考出题原则后,从基础阶段开始,按各科特点自我开发适合自己的学习方法,变被动为主动,提速前进。
21、 第四阶段(心):全心全意热情投入 全神贯注,全力以赴。
22、方法有效,大幅提高,能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
23、 4、用新教科书、新笔记本开始学习 (1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记,会容易掌握和感到亲切。
24、但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍; (2)复读是新的人生。
25、不要迷恋过去,不要满足于高三掌握过的内容,要以开拓精神来更宽、更深地学习。
26、 5、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成,而且会丧失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成任务看成是应当的。
27、无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要实现。
28、应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
29、 6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。
30、一星期中只做6天的计划,把星期天空出来。
31、学习计划一定要完成。
32、每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
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