一年级语文雪地里的小画家教案及反思（一年级语文雪地里的小画家教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:这里有个胖纸 雪地里的小画家叶乐怡教学目标1.认识11个生字，会写3个生字。

2、2.认识两个偏旁“虫”、“目”。

3、3.了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状和青蛙冬眠的特点。

4、2、教学重点1.认识11个生字，会写3个生字。

5、2.认识两个偏旁“虫”、“目”。

6、三、教学难点通过读课文学到常识4、教学准备幻灯片教学过程第一课时一、情景导入，揭题。

7、昨天晚上动物王国下了一场很大很大的雪，早上推开门一看，大地一片雪白，就像盖了一床厚厚的棉被，小树也穿上暖和的白棉袄。

8、小朋友们你们喜欢下雪吗？看到下雪心里会觉得怎样啊？你们能不能读一读这个句子来抒发一下自己高兴、兴奋的心情？（出示：下雪啦，下雪啦！）2、揭题：下雪啦，不仅小朋友们很高兴小动物们也很高兴，有一群小动物忍不住跑出来要在这雪的画布上画上美丽的图画。

9、今天我们来学习第17课《雪地里的小画家》（出示：17雪地里的小画家）二、初读课文，识字1.教师范读，学生用心听并想一想文中有几句话。

10、2.介绍问号和感叹号。

11、3.反馈文中共有几句话。

12、4.文中写了几种动物？在哪里？做什么？4.自由读课文，找出生字并标记。

13、5.交流识字方法，教师提醒，“成”时翘舌音，后鼻音；“洞”是后鼻音；“参”是平舌音，前鼻音。

14、雪地里来了一群小画家。

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