富饶的西沙群岛思维导构图(富饶的西沙群岛的思维导图怎么画)

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1、如图:这篇课文内容具体,层次清楚,语言生动,富有吸引力。

2、针对《小学语文教学大纲》中三年级阅读教学的要求:“继续学习正确、流利、有感情地朗读课文,能结合上下文和生活实际理解词语,学习分析自然段,归纳主要内容。

3、”确定了以下教学重难点:通过阅读课文,理解重点词语,了解每个自然段的意思,体会西沙群岛的美丽和富饶。

4、大纲指出,要处理好语文课整体和部分的关系,一般地说,可以按照由整体到部分再到整体的顺序进行教学。

5、扩展资料运用现代的声像视听,三维动画等手段导入新课,对课堂教学是一次重大的变革。

6、我在教学本文时,首先让学生观看一段录象:五光十色的海水,嬉戏的鱼群,蠕动着的海参,披甲的龙虾,美丽的珊瑚,海滩上各种各样的贝壳,庞大的海龟,不计其数的海鸟…学生一边观看这些奇妙的海底世界的景象,一边听解说员的解说;深深地陶醉在如此缤纷的神奇世界之中,产生了新奇感,激起了浓郁的学习热情。

7、此刻,我抓住时机,说道:这就是富饶的西沙群岛,同时板书课题,导入新课。

8、这种运用现代媒体手段,创设意境,由画入文的导入方法,促使学生产生渴望学习的内趋力,形成学习冲动的教学效果。

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