一年级上册语文园地二教学反思成功与不足(一年级上册语文园地二教学反思)

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今天菲菲来为大家解答以上的问题。一年级上册语文园地二教学反思成功与不足,一年级上册语文园地二教学反思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:柳彦辉0379 《语文园地一》教学反思 《语文园地一》作为本单元的综合性学习我设立了以下环节:A.识字加油站。

2、发现识字方法,激趣识字。

3、反复自读每组词语,说一说从这几组字中你发现了什么?B字词句运用。

4、体会每组字的不同意思,在小组内演一演——“迎上去、穿衣裳、甩甩头、追上去、披红袍、摇摇头”。

5、通过演一演进一步理解这些动词词语的不同意思。

6、2、用加点词语说说你的日常生活。

7、C书写提示。

8、1.先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。

9、2.描红练习。

10、3.练习书写。

11、D日积月累:学习古诗《梅花》一、学习效果兴趣是最好的老师,为了减少《语文园地一》内容带给学生的枯燥感,我利用各种媒体激发兴趣,使学生直观主动地去理解内容,促进学习。

12、我针对课文的特点和学生的实际,采用一些生动活泼的教学手段,把直观形象的画面、实物等展现在学生面前,不仅激发了学生的学习兴趣,而且发展了学生的语言,激发了他们的想象力和创造力。

13、我注意不同学生的原有水平,根据他们的个别差异进行了重点、针对性的指导,取得了很好的效果。

14、二、成功之处识字环节,借助生字卡出示生字学生认读、进行识字游戏“开火车”,采用不同形式进行熟读字词,巩固效果好。

15、2、用“有时候……时候……、……在……在……在……在……”来说一句话,让同学在全班交流练习说句子。

16、大家的句子各不相同,互相进行了借鉴。

17、3、描红练字时,描红以后说说自己在写的过程中遇到了哪些的问题。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

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