心理健康教育课教案中班（心理健康教育课教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:zyzzhangyuzhi 萌动的青春教学目标：1引导学生了解青春期的生理特点，2从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，3为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。

2、教学重点：要求学生了解青春期的生理特点，做好心理准备。

3、教学难点：要求学生了解青春期的生理特点，做好心理准教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。

4、活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：11－17、18岁。

5、活动三：归纳总结青春期的生理特点：身高体重迅速增加。

6、2、心输出量、肺活量、脑容量增大。

7、3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。

8、4、第二性征出现。

9、它的出现是靠性器官分泌的性激素。

10、小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段。

11、板书设计：青春期的生理发展特点一、了解产生变化的原因二、青春期的年龄阶段：11－17、18岁。

12、三、青春期的生理特点青春期的心理变化教学目标：引导学生了解青春期的心理变化特点，并对照自身的心理发育阶段，做到有的放矢地加以说明，使学生能顺利地渡教学重点：活动二：教师先引导学生回顾生理卫生知识中月经的形成及大概过程，再详细分析初潮的形成。

13、活动四：提出希望：教学重难点：活动二：是什么原。

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